也是4号教学楼异灵原本不愿意进来的原因之一。

只是，虽然无法离开，但是在教室里进行短距离传送，还是可以办到。

那么，其他方法是否能行？

徐阳试着用异常诡泥的控制力，想要分开墙壁，弄出一个出去的子。可墙壁一直分开，却始终看不到底。

果然没办法离开，估计这些脆弱的门窗之类，现在也根本打不吧。

“怎么觉得，有种自投罗网的感觉。”徐阳有些懊恼，似乎决策失误了，不应该跑到9号教学楼2-g班教室里来。

可一开始，徐阳觉得两个异灵僵持的可能更大，就算真要互相吞噬，争斗起来，也未必不是机会。

这样遭到两个异灵针对的况，反而是可能最小的。

那么接下来该怎么办？

逃出2-g班教室，似乎现在很难办到，有可能根本就办不到。

这样的话，面对9号教学楼异灵的威胁，就只能是在教室里闪躲了？

这样估计行不通，现在还能够看到9号教学楼异灵，但在这教室里面，它是可以隐身起来的，而且那样以后，就算是来到他面前，他都感觉不到。

或许只能靠‘张雅’的提醒了。

徐阳想着，毕竟他也不可能坐以待毙，就让异灵将他杀死。

“只能这样了，拖下去。”徐阳暗道一声，也只想到这个办法。

4号教学楼异灵，就算速度再慢，也肯定不会停下。这样的话，总会进教室里，那时候9号教学楼异灵，就要完全面对4号教学楼异灵的压力，应该会放弃继续追杀他。

当然，况可能会更糟糕，两个异灵要是都忍住，同时出手，继续决定先解决他呢。

这的可能太低了，比之前被针对的可能还小。但现在，徐阳总觉得，他未必就不会再碰到这种小概率的况。

嗯？

徐阳注意到，分开的墙壁看不到底，却多出一张纸条来。

这一幕让徐阳感觉到很熟悉，立即明白过来，这是‘张雅’的提醒！