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第2章 Jacobi椭圆函数法

惊讶,他的目光变得严肃,更加认真的去观看。

“全对!”

“他竟然用kdv方程解出非线波动方程。”他的心中充满惊讶,“而且解题思路很是简洁,就算是博士生也只有很优秀的才能写出这样的解题思路。”

他转身,一把抓住卓越,“这位同学,你叫什么名字?”

卓越惊讶的看着老师,然后道:“老师,我叫卓越!”

“卓越?”老师没听过这名字,他拿起讲台上的名单,查看卓越这个

“老师,他不是我们班的。”杨烁此时不得不站起身道。

“不是我们班的?”老师疑惑的看向卓越问道:“那你进来嘛?”

不等卓越说话,老师又道:“这都不重要,你对kdv方程了解多少?”

“呃……”卓越犹豫,我是来找的啊,不是来回答你问题的。

倒不是不能回答,只是纠结要不要说自己是来找的,毕竟他还有别的事做,所以只想询问杨哥关于nlpde的问题,之后去做自己的事。

“不要拘束,知道多少就说多少。”老师看卓越不回答,还以为他知道的并不多。

也是,kdv方程是一个高的问题,对研究生来说很难。

这年轻知道的也应该不

他用鼓励的目光看着面前的青年。

“我还知道boussinesq方程。”好吧,纠结几秒,卓越想着先回答老师的问题,应该不需要多长时间吧!

至于询问杨哥,等到回答完老师的问题后再询问。

“boussinesq方程是对kdv方程的一种推广,它允许孤立子在两个方向上传播,对于它的n孤立子解已经找到。”

“在非线波动方程上,可以用boussinesq方程的准确周期解,也就是boussinesq方程的椭圆余弦波解。”

“可以得到boussinesq方程的孤波解。”

“还有mkdv方程,mkdv方程是一个nlpde,在非线波动方程上,可以求得mkdv方程的准确周期解,求得mkdv方程的冲击波解。”

“同样,用mkdv方程,获得方程的准确周期解,可得到mkdv方程的冲击波解。”

“还有是非线klein-gordon方程!”

“当模m→1或m→0时,这些解退化或相应的孤立波解、三角函数解和奇异的行波解,对于某些非线方程,在一定条件下一般变换退化为行波约化。”

“同样,也是用非线klein-gordon方程的准确周期解,可以求得非线klein-gordon方程的冲击波解。”

“最后是variant boussinseq方程组!”

“通过得到一个新的行波解,借助variant,得到了变分boussinseq方程。”

“也是用variant boussinseq方程组周期解,可以求得variant boussinseq方程组的孤波解!”

“variant boussinseq方程组你是怎么解的?”老师问道。

“我说是说不明白,拿笔写吧!”

“可以!”

【au/at+uau/ax+aa2u/atax2=0,

……】

卓越拿笔在黑板上刷刷的写下来。

下面的所有学生看的一阵恍惚。

我是谁?

我在哪里?

我为什么看不懂?

你们在说什么?

看着在讲台上和老师侃侃而谈的青年,他看上去和我们差不多大啊!

但为什么感觉我们和他的差距就这么大呢!

“我艹!”杨烁心中惊呼,“学弟,你这些知识从哪学的。”

“真是一段时间不见,让学长我刮目相看啊!”

“不对,学弟,你可是学物理的啊!”

杨烁心中哭笑不得,颇感自己与卓越之间的差距。

也没有太长时间没见面啊,记得两个月前两还在讨论数学问题。

讨论中大部分是自己说,卓越在听。

但怎么再次见面,两之间在数学上的差距变调个位置了,而且这差距还很大。

【取m=1,则(70)式化为

……

这就是variant boussinseq方程组的(64)的孤波解.】

彩!”老师鼓掌,下面的所有看到老师鼓掌,他们也鼓掌。

他们肯定是看不懂的,但不妨碍他们跟风啊!

老师鼓掌,肯定是这位同学解的方法很好,所以他们也跟着鼓掌。

心中却是很憋屈,同样是浙大的学生,怎么差距就这么大。

难道这就是学霸和学渣的区别?

不对,他们也是学霸一枚好不好。

这应该是学神和学霸的区别。

“卓越同学,你是在哪学到的这些知识?”老师看着卓越很是满意,越看越是喜欢。

“这些很难吗?”卓越奇怪的问道,他就是按照系统给的知识,这些题目看一眼就知道解题思路了。

下面的同学听到后心中一片哀嚎。

很难吗?

你写的东西我们读懂了,但组合到一起,我们看不懂。

所以,你说难不难?

大家都无语的看着带着一丝疑惑的平静脸蛋的卓越,这是一个装惯犯!

老师心很是平静,他知道,卓越可能真觉得这题目简单。

数学就是有这样的魅力,对于天才很难,对于普通来说犹如天书。

“卓越同学,你是哪个班级的?”

“我是物理系大三3班的。”

“原来是3班的。”老师笑道。

突然他惊讶的道:“你说什么,你是物理系的,还是本科生,不是研究生?”

“是的,老师,有什么问题吗?”卓越疑惑问道。

自己应该没说错吧,但为什么老师会这么大反应。

下面的心中惊叹,接着又是羞愤。

尼玛,竟然是本科生。

现在本科生这么牛的吗!

最过分的竟然还不是学数学的,是学物理的。

啊!

这让他们更感到之间的巨大差距。

“没事,没事!”老师笑眯眯的看着卓越,一双沧桑的双眸眯成一条线。

“卓越同学,你准备报考研究生吗?”

“研究生啊!”

说实话,对于考不考研卓越也在纠结。

他读书很多年了,他又想到社会上历练一番,赚取一些钱。

毕竟这么多年他一直穷,他都穷怕了。

考研他也可以考在职研究生,没必要必须是全制的。

当然,他也听说在职研究生有些单位不认可,含金量自然是不如全制研究生。

“如果卓越同学要是想考研究生,我可以向学校给你申请一个免

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