卫老师的三个帅哥儿子（19）

一生一世顺利平安幸福！虽然知道是个美丽的梦我们还是充满期待！

当我们生的直线弯曲，波翻滚时，我们的心受挫、疼痛，难过，恨不能全世界都哀伤替你痛哭……

小天决定要参加本次毕业、在校生美术展的时候，他的心思很单一，就是把这幅画尽可能的画的完美。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取一个大二学生最多他希望得到好评，希望家老师的肯定，更希望心的李莓为他的创作给予高出任何的叹服！

如果有个意外降临能拿个小奖，他一定要给李莓买下那块心许好多年的礼物——瑞士手表。这可以说是小天最现实的或高或低的期待。

让他万万没想到的是，自己的这幅画竟然能像丢湖面的石冒出一个大泡泡后来演变成惊涛骇………

怎么也想不通怎么突然会有那么多跑出来围住他的让他应接不暇，更让他无法忍受的竟然有拿他的画和系卡通物比。

那个年代虽说他是大学美术专业的，他还真没有看到过系的卡通物。而且将他的油画和动漫卡通画相提并论，还提到了参考、临摹。他怎么也想不明白，这无中生有来自何方？出自何？为什么会出现这种他把自己脑袋想也理不清的事来。

这个打击对小天来说比说他画的不好，画的烂还羞辱他。那晚他真想找个无之地好好的大哭三天三夜，哭尽这莫名的羞辱。

回到家里饭也没吃闷大睡。一家看着小天灰土脸的面色，一扎进房间再也无声响，和卫老师有些惊慌失措。

特别是卫老师冲到书房质问丈夫:这是怎么了？前几天还好好的，多少老师同学都说他的画好，还被画探看上了。今天怎么就这样了？

说:这小天也是，就说画的不好有什么呢？我们才大二时间大把。

小天父亲宋教授说:不是那么简单画的好与不好。

:那是什么？

宋教授:一些流言蜚语。

卫老师:什么留言蜚语？难不成说画不是他画的？

也为哥哥不平的小三说:不是说不是他画的，说他画里那个木雕王子是抄系卡通物画。

卫老师一下子火冒三丈:谁这么缺德？什么系，系是个什么鬼东西啊？

小坤:就是动画片里的，然后印成小书那样的。

卫老师那个气愤恨，大有抓到说这些话的元凶撕个碎都不解恨。

生最大的伤害莫过于羞辱，这是什么都难以忍受的痛苦。然而无论你多么强大，在流言和蜚语之下如众铄金一样无能为力。

你欢乐世界同欢乐，你忧伤幸运的有家，不幸的连家也无法陪伴。

第二天下午小天父亲走进他的房间，小天还蒙难过的趴在床上。

宋教授说:起来吧！别像个一样，有什么大不了的，你越在意越说明你被揭穿了。

小天猛的翻起来:说什么都可以，画的不好，画的不是像油画，画成版画。都没问题，我才大二，我会努力。可说我抄的临摹的卡通图片，还是系的。爸爸你说，我从上学到现在，学校、家里什么地方有过系的卡通画了。

宋教授:既然如此，你还担心什么？今天上午我和你们系主任也说了这个事，大家都一致认为是造谣歪曲。不是还有看到你画的那个王子模样的出现在画展吗？

小天:那都是瞎说的，两年前在火车上遇见的，怎么可能出现在画展。

宋教授:这个虽然有待考证，倒说明你的模特是存在的，并不是什么系卡通物。你要挺起腰，目空一切流言止于智者。你才大二提高水平有时间，就是毕业了也有时间。

小天万万没想到因为这幅画使他的生迎来如此浩瀚的一场风雨，还要让他做那海面上海燕，迎着黑色的闪电飞翔盘旋！

父亲的开导，小天整理了一下心下午便去了学校。让他感觉自己走进了动物园，那些动物都看着他这个类，或者相反。

教室同学们也都特别的观察他，他怎么也没法装的若无其事。正好下午有他选修的大课，他拿起书和笔记本走了。

走进大课教室，又是不少目光看着他，也有很多羡慕他的小生小学弟。最让他心血管都能堵塞到炸的是几个本男留学生跑到他面前90度鞠躬:哭你起哇！哭你起哇！

西你马赛！西你马赛！

拿着本子和笔让他签名，还有几个生要和他合影。更有过分的着系中国话提出可不可以约时间在他的那幅画前和他一起合影！

如果是个谍战片，瞻前仰后都是敌心策划的布局！

那时候留学生是珍惜动物，那时候国际形象很重要。

这时小天纵是怒发冲冠，火冒八丈他也得咬着牙给他们签名，还要若无其事的样子和他们拍照。

上大课的同学老师都看到这一幕，像一处戏一样小天的画临摹系卡通物几乎成为不争的事实。

这一堂大课下来小天的知名度一夜间在学校里几乎无不知，都知道美术系一个叫宋天健（油画笔名:小天）用一幅临摹系卡通画冒充原创参展！更有一种几乎葬送小天学业的呼声跟着起此彼伏！就是让他退出画展，让他滚出美术界。更有甚者连父亲宋教授也不能幸免。

眼看着儿子蒙受不白之冤，宋教授是可忍孰不可忍，找到系主任，小天的老师让他们出来公正说话，不能这样葬送儿子的学业和艺术生命。

小天是班主任老师一手带出来的，小天高考复习都是他辅导的，包括高考前外出写生。那天他在全校教师大会上做了证明，证明小天高考结束之后，去重庆探望友在火车上画的这几幅素描，还有在重庆公园的写生他都看过。这不仅关呼宋天健同学个荣辱，也关乎到学校的名誉。

班主任特别强调了，我们的教学从来没有过系的动画卡通类教材。这个我们自己的学校难到不知道吗？

系主任支持小天班主任的证明。

有老师跳出来拿着那几个本留学生说话，揪着不放。

不知是巧合还是预谋，画展组委会的负责和几个评委这时候也来学校找校长，校长邀请他们参加这次会议。

小天班主任把刚才的证明又说了一遍，但组委会负责说:大家都知道从素描到油画又是一个创作过程，这个过程临摹抄袭也很自然。年轻嘛，成名心切也是可以理解的。何况这个作品是他还没考上大学的素描，应该是差距很大的。最后能完成超出他现有的水平，传说的一些事也不是没有道理的。

小天父亲忍无可忍站起来:我的孩子我很清楚，如果您拿流言蜚语说事，那么请问传说画中原型物还来到现场怎么说？

组委会负责:我知道你不忍心自己孩子受打击，但也不能用这些小生漫童话故事说事。

为了捍卫自己的儿子，宋教授豁出去拍案而起:你确定为你刚才所说的负完全责任？！并做出书面说明宋天健此参展画为抄袭临摹系卡通画？！

组委会的负责起身:这有什么不敢的？我先在就写。

宋教授:你现在这只要写出来，我马上报警，提检查机构来调查。

父亲面对儿子蒙冤屈辱发出掷地有声的坚