原来他是在语文老师那里拿回来的。我是班里语文老师的尖子，我的作文老师经常在班级里念，因此也格外引注意。这次，我万万没想到会是兴安拿了我的作文本，如果早知道，也绝不会四处寻找，惊动老师和同学的。我收起作文本什么也没说，同学们见状也不言语了，留给他们后一段议论的话题。

回家的路上，我责怪兴安拿走作文本也不告诉我一声，你想看，我还会不借吗？他说：“随便拿来看看，没想到会招来这么大的麻烦。”

他说：“你作文比我好多了，我对文科不感兴趣，作文始终写的不好。”

我说：“慢慢学吧，作文可不是一下子就能提高的，他需要长期坚持。”

那天夜晚有月光，蓝色的夜空上，星星一眨一眨的看着间。校园里的水银灯，照亮校院外行走的我们。

突然，我看到木杖子上展现出三个影子，就惊呼的问兴安：“这是怎么回事？”

兴安停住脚步，看看天空，又回看看校园，解释说：“校园里水银灯投一个影子，月亮投一个影子，还有水银灯和月光织在一起，投一个影子，这不就是三个影子吗！”

“对，对，就是这么回事。”

我惊奇的问道：“举杯邀明月，对影成三”你知道这是谁的诗吗？”

他说：“不知道。”

我告诉他，那是唐代大诗李白的诗。春节卖的装白酒瓶的商标上，还有这两句诗呢。

“真遗憾，我没注意。不过李白的诗写的太美了，没想到他的，“举杯邀明月，对影成三”的诗句，被我们领略到了，真是古今奇遇的巧合啊。”

我们不知不觉的走到了家门，这是西边的唯一的一栋长砖房住着七户家。他路过自家门，把我送到西边把一家的我家大门。

兴安在我家门站住，他朝院里的窗户望去，里边影晃动，灯光明亮，说话声隐隐能听到。

兴安说:“我妈准在这儿。”

我说：那你也进去坐一会。他说回去还要做几道题。不坐了。我见他往回走，也轻快地朝家门奔去。

田姨果然在这。王叔和田姨笑着，脸都涨红了。爸妈坐在沙发上也脸上带着笑容，他们不知道说什么开心的事呢。

长辈们白天在单位里忙工作，回到家，又为儿事，家务事说个没完没了。有他们亲热的相处，也感染着我们晚辈的互相往来。

中秋月圆了。我和春辉挨着窗户坐，朝外张望，一皎洁的月光，好像就挂在教室外前边的一棵树上。树是我们前两年栽的，长有近两米高了。天空海蓝海蓝的，没有一丝云彩，空气也格外的清新。置身于这样浓浓的学习气氛中的课堂里，欣赏着这样美好的夜景，真是令我和春辉两个心旷神怡的。

我和春辉走出教室，漫步在校园林荫路上，轻轻地喝起“太阳，太阳，像一把金梭；月亮，月亮，像一把银梭。给你也给我，共同创造美好的生活......”

歌声表达青年美好的理想，也表达出我们这些中学生，热向上，充满幻想的心。于是，我作了一首《赏月》诗，记录这段难忘的、真挚的同学谊

赏月

皎洁月光美上美，仙风布景神非非。

独坐窗前心思往，但愿皎月晚晚归。

（本章完）