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第二章 不友好的态度

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院子里火红的石榴花和海棠花开始凋谢,变成了树枝上挂着的大大小小的果实。

搬家到现在已经有一个多月,杨振兴已经完全适应了新的环境和生活。

每天早上杨兴盛骑着三出门,进菜卖菜,早出晚归活打工赚钱,杨振兴按照嘱咐每天在家里做功课看家。

因为卖菜的关系,每天杨振兴都能吃到新鲜的蔬菜,手上有了钱,杨兴盛也会十天半个月偶尔买一些荤腥回来给孙子补补。

原本营养相当不良的杨振兴,也随着调养,身体逐渐得到改善。

至少现在脸色不会像之前一样没有正色,除了黄就是白。

涸的皮肤也有了一些弹和光泽。

除了身体得到了调养,自己孙子的学习,杨兴盛也没有落下。

在搬回来的时候,他就去拜访了周围小学,帮杨振兴报名上学。

这年月距离实施义务教育还差好些年,所以上学就必须要自己上门找学校钱报名。

马上要九月份了,九月一号是开学的时间,自己孙子也该去学校上学了。

在知道自己要去上学后,杨振兴很高兴。

他知道上学可以学习知识,更重要的是能够有机会认识更多的同学,到新的朋友。

这些都是原来在城外的时候,其他年纪大的孩子炫耀过的。

为了他上学,杨兴盛专门去买了铅笔橡皮,还买了一个帆布书包和新毛笔作为礼物。

杨振兴对新书包不释手,甚至比新毛笔更喜欢。

哪怕这个书包十分简单,掀开后只有一个大兜,别说拉锁,扣子都没有一个。

但他最近连睡觉的时候一直都抱着睡。

就算在院里做功课,也时刻背着书包,里面装上铅笔橡皮和新毛笔,模仿以后上学的样子。

九月一号,新学期开学,学生们到学校正式上课。

一大早杨振兴穿着新衣服背着心的书包,装着铅笔橡皮,最重要的是那支新毛笔,牵着爷爷的手,一蹦一跳的来到了离自己胡同不远的东四三条小学。

学校门有很多家长和学生,大多数身边有家长的都是今年新学的孩子。

刚进学校门,杨振兴就左顾右盼好奇的打量。

小学地方不算大,场是砖铺的,中间有个小台子,台子上竖着旗杆,旗杆上飘扬着五星红旗。

场的角落零零散散有几个单杠之类的运动器械。

四周的墙面还有校舍都刷的雪白雪白的,墙上用红色写着一些标语。

什么“时刻警惕着”“学讲普通话”“为中华之崛起读书”之类的。

后面的几句还能看懂,前面的一些标语不明白是什么意思。

‘上学为什么要时刻警惕?到底要警惕什么?’

杨振兴百思不得其解,但是看到周围不少,最后他忍住好奇,并没有问自己爷爷,打算放学回家后再说。

在宣传栏找到分班信息,把杨振兴送到班级里,杨兴盛便离开了学。

他还得赶着去赚钱,主要是对自己从小听话的孙子很放心。

杨振兴坐在班里左瞧右看,一切都觉得十分新鲜。

墙上挂着伟画像,黑板上贴着‘好好学习,天天向上’的标语,中间位置是一面红旗,屋里的课桌和椅子全是木的。

教室里窗户不大,稍显昏暗,前面是讲桌黑板,一角的门后还有扫把等清扫工具。

几个明显认识的学生在屋里嬉戏打闹,也有不少孩子跟他一样,坐在座位上或是聊天或是好奇又带着一点紧张的四处打量。

“你好,我叫杨振兴,住在四条胡同,你叫什么?”

收回目光,他主动跟坐在旁边的另一位小男孩打招呼。

“我叫孙闻,也住在四条,我怎么没见过你?”

“我跟爷爷今年夏天刚搬来的。”

“夏天刚搬来?你姓杨?和你爷爷俩个?是不是单独住大院里?”

“对啊对啊!”杨振兴很高兴,发现对方居然知道他。

“就是我,你认识我吗?我家院子很大,以后你可以经常来玩啊!”

“原来是你啊!呸!封建余孽!大地主!我才不去你们家玩!”

没想到对方张嘴就骂他,而且还收拾自己的东西,换去了别的桌子上坐着。

同时嘴里大声的在教室嚷嚷:“大地主来咱们班了!姓杨的大地主来咱们班了!”

原本在教室里不管安静坐着的还是四处窜的学生,男生还是生全都把目光看向了孙闻。

孙闻手指一指,继续对着大家大声说道:

“就是他!他就是那个姓杨的大地主的孙子!害很多搬走的罪!”

看着一屋子齐刷刷的看着自己,表各异,杨振兴发愣之后,立马憋红了脸,生气的站起来反驳道:

“我家才不是地主家!我也是刚从城外的窝棚搬来自己家的!我要是地主家为什么原来住在窝棚里面!

还有我没有害别搬走,那里本来就是我家,住别家房子主回来了难道不该离开吗?”

“哼,就是地主才住窝棚!”

“居然还觉得自己有理儿还敢嘴硬?”

“一块好好收拾收拾他!给他点厉害瞧瞧!”

周围一些学生逐渐围了上来,摩拳擦掌要要给他一个教训。

虽然心里害怕,但从小一直跟爷爷练习摔跤,杨振兴有信心在打架的时候不吃亏,把对面所有全部撂倒。

好在冲突还没发,他们的班主任来到了教室。

“都站在那什么!全都给我会自己座位做好!大老远就听见你们嚷嚷!”他们的班主任有些严厉,拍着讲桌冲一群孩子瞪眼。

原本一群孩子想说点什么,结果看到自己老师凶狠模样,咽了吐沫没有开,赶忙坐回自己的位置,挺胸抬一动不动。

“自我介绍一下,我叫王文胜,以后就是你们的班主任,而且我还是你们的数学老师,希望你们以后可以好好学习,不要在学校里惹什么麻烦!”

接着他拿起一张表格,按顺序一个个点名,顺便对对号,记住谁是谁。

不知道是不是因为刚才事的影响。

杨振兴发现自己班主任在点到他的名字的时候,脸上表明显和别不一样,就好像原来在城外一些看到讨厌的东西后那种嫌弃厌恶的表一样。

“好了,接下来先老实待着,我点名的同学跟我去教导处搬书。”

这样的体力活显然都是男生,点到名字的学生里面也包括了杨振兴。

一路上没有发生什么,但是当他们搬书回到教室后,杨振兴发现自己的书包被翻了,被随意的丢在地上,里面的东西也都被倒了出来。

尤其是那支新的毛笔,已经被从中间瘸断了。

他眼睛直接红了,把书往地上一扔,冲到自己桌子前,捡起满是脚印的书包,还有断成两截的新毛笔,生气的大喊:

“谁!是谁的!是哪个狗东西的!站出来!看我不弄死你!”

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