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【官能教习】(3)

【LESSON3】

在和凯萨琳发生关系后的隔一天,真之介在和她碰面的时候,却一脸害羞的

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「真之介,早啊…」

「啊!早安」

凯萨琳看着真之介的时候,虽然是由自己开说话的,不过眼睛并没有看着

对。

方凯萨琳果然也和真之介一样感到害羞吧!那一天两谈的内容也只有这

些而已。

在早餐的餐桌上,也只有凯萨琳和真之介两没有说话而已。

有了特别的关系之后越是为了不弔起周遭的注意,两个越是显得笨拙,反

而越是让觉得不自然。

萨萨琳和真之介一推开教室的门,发现萌香和美丽已经在等候了。

「早安!」

「早…安!」

两个用着比平常还没气力的声音回礼。

「怎么回事啊?两个都…没有神的。从早餐的时候开始就怪怪的了。」

美丽担心地问道。

「OH!NO!没问题的。」

「我也没问题。」

慌张得回答。

看见这形的萌香噗的笑了出来。

她似乎对两的关系有一点点瞭解。

「那么开始吧!」

按照美丽的指示,凯萨琳躺在床上,而真之介就像往常一样的坐在萌香隔壁。

萌香偷看了故做平静的真之介一眼,道:「不管你和谁要好,都不会有什么

关系的哟!」

「啊…是…」

真之介应着,却完全不敢看萌香的脸。

「那么就开始上课了!今天是课程的阶段!」

因为是堂课,所以美丽从说明开始。

课程和自慰是相反的,是以给予男最大限度的快感为目的。虽然主

要是使用嘴让男觉得舒服,但如果能使用全身来让男兴奋起来的话是最好的。」

「使用全身?是怎样做?」

「关于这部份有细部的指导,所以随着阶段来做说明。一开时候,由我来做

实验。」

「喔!是美丽小姐妳?」

「没错,今天从亲吻的课程开始。对于美国的凯萨琳妳来说,这应该是轻

而易举的事吧?」

「嗯,或许是吧!」

「但是可不要把它想得太简单哟!的基本是亲吻。在最初的阶段就已经

决定了双方是否可以进更高的境界,所以这是相当重要的。刚开始的时候要轻

轻地,再逐渐得增强,亲我看看…」

美丽坐在床上,凑近凯萨琳。

「总是有点紧张…」

凯萨琳有点困惑的样子,始终无法亲吻美丽。

于是美丽便对凯萨琳说道:「妳讨厌我吗?」

「没、没这回事。因为没有和孩子亲吻过,所以…」

「不要这么紧张,闭起眼睛,把我想像成妳心就可以了。」

美丽双手捧着凯萨琳的脸颊,拉向自己。

然后将自己的嘴唇,印在闭上双眼的凯萨琳的嘴唇上。

在嘴唇与嘴唇相印的瞬间,凯萨琳起了一小阵痉挛,虽然不佑道这是因为紧

张还是害羞,不过美丽却无视凯萨琳的心,将自己的舌她的嘴唇里。

美丽强迫亲吻凯萨琳的模样,映在真之介的眼里,真是毛骨悚然的画面。

虽然在电影或电视上有看过男的画面,可是强迫的画面

可还是次。

当然美丽并不是在强凯萨琳,但是真之介却看成是这种样子。

美丽舔着凯萨琳的嘴唇,或是吸着嘴唇,或是将舌

凯萨琳刚开始虽然是紧闭着双唇,却慢慢地张开,渐渐地流露出声音。

「啊…啊…啊啊…」

于是美丽使用姆指抚着凯萨琳的上唇,让舌滑走于齿缝之间。

「嗯…」

紧闭双眼的凯萨琳的眉间,稍微地皱起。

虽然也可以看到似乎是痛苦的表,不过这明显是得到快感的表

真之介在目前为止的课程之中,对于这个是最认真研究的。

「喂,这次由妳开始…」

美丽以自己为范本,希望凯萨琳也做做看。

「…是…」

凯幢琳稍微迟疑了一下,便将舌美丽的中。

刚开始的时候她虽然有点害羞,不过却逐渐变得激烈,就像美丽一样地吸、

舔,之后美丽及凯萨琳舌也开始相互缠绕。

相互拥抱的同时,唾也将嘴唇四周弄得湿淋淋的。

虽然只是亲吻的课程而已,真之介却有一种莫名的兴奋,全身起了皮疙瘩。

而这当中唾不是只弄湿了嘴唇,也从两的嘴唇流出,溼透了床单。

但是浑然忘我的两完全没有时间注意到此。

如果不是萌香的信号,看样子两是会向下一个阶段进行下去的。

下课后,凯萨琳对真之介说:「就这样继续这个课程,这样不仅可以记住技

巧,也可以给真之介你一短段美好的回忆哟!」

「唉…那个…不行…」

真之介对凯萨琳的话感到不知所措,因为美丽及萌香还在教室里。

其实真之介没有必要对凯萨琳掩饰,因为凯萨琳的声音已经完全传到两

耳里了。

「凯萨琳,热心很好呀,以后也请保持这样子,加油!」

美丽说完,萌香也接着说道:「那么以后这一段时间,就将凯萨琳

的课程表里。」

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真之介没有和两打照面就离开教室了。

另一方面,名美的课程也接着进

因为在凯萨琳的课程上,引起了真之介对们缠绵的兴趣。

不过课程是从阶段开始,对方是以真之介来进行。

「在A课程我以为不到第四阶段,是不可以成为训练对手的…突然这样可以

吗?」

沙绘子回答道:「如果完全和A一样的进行,那不就没什么意思了吗?」

「对、对…」

对真之介来说虽然很突然,但是却是求之不得的事。地址发布页 01bz.cc

更何况是可以和他所梦寐以求的可的名美做…「基本上虽然是由我来指

导你们,不过我也会加以协助的,请多指教。那么请两位相互面对面吧

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