两个房，一个享受宋慧欣替他！

“啊！是啦！我记得啦！”那个玩弄她房的男说：“今晚在电视里见过！”说着下床，开了房间的电视，转到那个收费电视台的新闻台，这么巧，电视正播着那件炸事件！宋慧欣出现在萤光幕上！

“你就是呀个美教师！”开电视的男说。

“啊原你是老师啊！”男说着，停止抽的动作，把茎从宋慧欣的里抽出来，坐在床边望着电视萤幕里的宋慧欣。

“不是！”宋慧欣冷冷的说：“有相似吧！”

“有那似咩？”男说：“一定是你！”……“我说不是就不是！”宋慧欣露出不悦的神色，说：“你们还做不做？”

“做！”

“做啊！”

男翻转身，再次把他的茎进宋慧欣的里！

宋慧欣的再次被抽着，房再次被搓揉着，里再次含着男的茎！

就在这时，又有手机铃声响起，不是先前那个男的手机，是另一个男的手机，他说对不起，把茎从宋慧欣的中抽出来，然后下床接电话去。

宋慧欣突然说：“停！”

抽着她道的男愕然！把茎抽出！

摸住她两个房的男也把手收回。

宋慧欣提高声调怒气冲冲的说：“不是说把手机关掉的吗？”说着，翻身下床，不理三个男，走进浴室！

三个男你望我，我望你，不知所措！

宋慧欣冲完凉后走出来，开始穿回衣服。

“喂！你要走呀！还没有做完？”一个男说。

“做完才走吧，做到一半要走！怎么得呀！”另一个男说。

宋慧欣没理会，她己穿回黑色内裤和胸罩，正把绿色的连身短裙穿上。

“喂！不要走啊！”讲完电话的男说：“一时不记得关机啫！洗不洗那嬲呀！”

宋慧欣没理会，穿回她的长筒皮靴，提起手提包，把房租放在梳妆台上，然后转身便走。

一个男走上前，伸出手想把宋慧欣拉住，当他的手拍到她肩上时，宋慧欣身体一倾，然后反手扣住男的手，再轻轻一推，男竟被她推开，差点站不住跌倒。

宋慧欣走后，那个忘记关电话的男被其余两捏住脖子摇晃！

在同一时间，顾子文坐在梳妆台前，醉醺醺的他把空的啤酒罐整齐的排成了三行，每行四个，默默的看了一会儿，然后一手把所有空罐扫落地上！

“呯！呯！呯！……”的声音响起！空的啤酒罐散落在地板上……床上的的机，仍旧播着那首旧歌……夜 星星结聚红叶 倚星半睡我在繁星夜里 曾共她共醉但 星不再聚红叶 风中跌坠我问寒风叶絮 谁令她别去我知一切来可淡忘 泪水会渐我只不满时仿佛停顿 容偷回望夜 可知我累 无力忍眼泪厌在无声夜里 无声独去……

……

顾子文一直走到6教室，放下带来的书，转身便把今堂要教的东西写在黑板上，是满清朝纳兰德的一首词：蝶恋花辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月终皎洁，不辞冰雪为卿热。

无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。

这时，宋慧欣赶到会议室，开会的都已到齐。

陈校长对于四毛在校内针对宋慧欣老师，张贴秽海报的行为，心底里虽然十分欣赏，但表面上却摆出十分憎恶的态度，于是，他再次召开了这次紧急对付四毛的会议！

出席会议的全是本校的色鬼，包括会议召集

陈校长自己，刚升任你为副校长的古老师，教体育的刘老师，教数学的赵老师，教通识的林老师，教电脑李老师和教中史的王老师。

另外还有训导主任鲁玛莉小姐。

当然还有宋慧欣老师。

会议桌上放了四张四毛的作品！

首先发表意见的是教美术的高老师，他说：“这四幅四毛的作品充分表现出毕卡索少年时期的那种抽象画风，把宋老师身体的各个器官用简单的线条描划出，特别是第一幅……”说着，他开动了会议室里的投影机，投影白色板上出现那个像鲍鱼的户，高老师站起身，走到投影板前，用手指着投影板上的户说：“四毛先生用了几个弯曲的线条就能把宋慧欣老师的户描绘了出来 ，包括唇、蒂、毛等，在简单中见工功，把宋慧欣老师的户描绘得很真 ，特别是蒂那一部份，蒂包皮与唇的连接，描绘得很有层次感！令立即有生理反应！”

一众色鬼都点同意！

宋慧欣老师也点点，她也觉得画得很好！

高老师继续说：“另一幅，编号4，他画了宋慧欣老师趴伏在地上，抬起部，露出菊花，也是用简单流畅的线条，生动的把宋老师浑圆的部和美丽的菊花表现出来，故此，我认为他是一位受过长时间美术训练的和常看本成漫画的！” 说完他的观点后，高老师坐回他的座位上。

第二个发表意见的是教数学的赵老师，他说：“从四毛把自己的画得比他的还要大这一点可以看得出，他是一个自大而没有逻辑的！ 男的又怎会长得比自己的还要大呢？ 荒谬！如果真的有那么的一个男，那这位兄台这一辈子都别想跟做了，世上那有一个的道有的那么大！叫他食自己，关起房门打飞机吧！不！打火箭吧！他茎这么大！不知宋慧欣老师同不同意？”

宋慧欣点点，表示同意！

鲁玛莉小姐也用力点同意！

赵老师继续说：“我们再看编号4那张……”

于是在场的色鬼都把视线从宋慧欣的胸部转移到白色的投影板！

投影板换成宋慧欣老师趴伏在地上，抬起，露出她红色的菊花的4 号画。

赵老师说：“这张画的上一格，四毛的还是这么大，但在下一幅，他的忽然变小了，变成可以进宋慧欣老师那狭窄的菊花里，明显的前后矛盾，出现不合逻辑的况 ，所以我认为这位四毛先生，

是一位没有逻辑思维的！是一个大无脑的！”

在大学里修哲学的古副校长用力的点，表示完全同意！

第三个发表意见的是教通识的林老师，他说：“我认为，这个四毛一直十分留意宋慧欣，你们看第一幅，宋慧欣的毛是相当浓密的，由大唇开始，一直覆盖到小腹，呈倒三角形，而到了编号3和4，他绘画宋慧欣的毛形状就来了一个明显的改变，变成了大唇没有毛，毛只从蒂处长出来，再向上伸延到小腹，形成一个长方形，为何有这样的变化呢？是因为四毛有上宋慧欣的n群，宋慧欣在n群里曾经描述过她的毛形状！所以四毛一直留意着宋慧欣一举一动的！”说完，露出得意的神坐回他的坐位，他自己也是一直留意她一举一动的。

接着是教电脑李老师发表他的意见，他说：“我留意一点，就四毛描画自己的景！编号1，他把自己描绘成雨一样！洒向张开腿露出户的宋老师，而编号2，他的更象水柱一样向全身赤的宋老师，在在反映了这位四毛先生是想表现他是一位能力极强的物！”

“是的！我同意！”古副校长说：